A través de la coordinación de ASUA del Campus Sur, los estudiantes recorrieron áreas en las que las personas reciben rehabilitación y terapias, y realizaron varias actividades con los ojos vendados.
Los trabajos de los sustentantes reflejan su alto nivel académico y dedicación, contribuyendo significativamente a la mejora de las prácticas educativas en diversos contextos.
Todos los proyectos destacaron por su originalidad, profundidad de análisis y por el uso de metodologías rigurosas.
La Dra. María Eugenia Guzmán habló sobre las categorías historiográficas en la modernidad en el programa de la UNAD.
El profesor-investigador de la Facultad de Educación y Humanidades destacó el papel que desempeñó la isla de La Española como el primer nodo o “plataforma” de advenimiento de los europeos al Nuevo Mundo.
La Dra. Amira Rebeca Litmanowicz presentó dos artículos que buscan comprender las raíces filosóficas de la pedagogía Montessori y su relevancia en el contexto educativo contemporáneo.