Responde, a través de su quehacer profesional, a las demandas nacionales e internacionales en materia de educación, implementando procesos de planeación, formación y evaluación, fundamentados en paradigmas y avances teóricos innovadores; gestionando el aprendizaje de sus estudiantes y las inteligencias múltiples, así como las necesidades personales de cada educando; fomentando el vínculo entre la institución educativa y la comunidad para generar sinergias entre ambas; y promoviendo ante todo el bien de la persona, con un compromiso ético y social.