Alumnos de Psicología participan en Verano de Investigación en Neurociencias

Durante este evento exploraron cuatro líneas de investigación innovadoras y contribuyeron significativamente al avance del conocimiento en el campo de las neurociencias.

Del 10 de junio al 19 de julio de 2024, ocho alumnas de la Licenciatura en Psicología asistieron al Verano de Investigación en Neurociencias 2024, el cual fue organizado por la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Juriquilla, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en el que exploraron cuatro líneas de investigación innovadoras y contribuyeron significativamente al avance del conocimiento en el campo de las neurociencias.

Pamela Armillas Sancliment y Sara Elisa Castañeda Gómez participaron bajo la supervisión de la Dra. Alina Jiménez Solórzano e investigaron la Neuropsicología de la discapacidad motora.

Por otra parte, María José Castillo Villegas y María Rebeca Herrera Tallabs colaboraron con el Dr. Raúl Paredes en dos líneas de investigación: "Resonancia magnética y conductas motivadas" y "Plasticidad cerebral y biomecánica en pacientes amputados y deportistas". A la vez, Sebastián Anguiano Escalona se sumergió en estas mismas líneas de investigación durante cuatro semanas.

Mientras tanto, Ana Paula Chico Haro trabajó con la Dra. Wendy Portillo, investigando los mecanismos de plasticidad cerebral involucrados en conductas socio-sexuales en roedores.

Finalmente, Ana Paola Salinas Cuevas colaboró con la Dra. Lorena Gaytán Tocaven, explorando el efecto de la frecuencia del ejercicio sobre la activación, la plasticidad cerebral y la neurogénesis adulta.

Sin duda, este evento destacó la importancia de la investigación académica y la colaboración interdisciplinaria en el desarrollo profesional de los estudiantes, gracias a la experiencia adquirida que sin duda preparó a las participantes para futuros desafíos en sus carreras.

También permitió que nuestras estudiantes adquirieran experiencia práctica en sus áreas de interés y contribuyó al avance del conocimiento en neurociencias. Por lo que este tipo de programas fortalece el vínculo entre la investigación académica y la formación profesional, preparando a las nuevas generaciones de psicólogos para enfrentar los desafíos futuros.