Alumnos de Historia participan en experiencias prácticas y didácticas

A través de recorridos en diversos museos los estudiantes reforzaron sus conocimientos en la materia de Prehistoria: África y Próximo Oriente.

Durante el mes de octubre de 2023, los alumnos de la Licenciatura en Historia en compañía de su coordinadora, la Mtra. Karla Sandoval Téllez, asistieron a las visitas culturales programadas con el objetivo de consolidar el aprendizaje adquirido en la materia Prehistoria: África y Próximo Oriente.

Los participantes acudieron al Museo Nacional de Antropología y recorrieron la sala uno, conocida como “Introducción a la Antropología” o “Sala de Orígenes”. A través de dioramas, vestigios fósiles y objetos materiales, se analizaron aspectos lingüísticos, étnicos y biológicos que surgen desde el génesis más remoto del ser humano. Bajo la guía de la Dra. Patricia Martínez, docente de las materias de Prehistoria: África y Próximo Oriente y Prehistoria: Europa y Asia, los estudiantes pudieron revisar los conceptos vistos en clase, además de reflexionar sobre el pasado de nuestra especie desde un punto de vista no solo arqueológico, sino también histórico.

Al terminar la visita, acudieron a la Feria Internacional del Libro de Antropología e Historia (FILAH). Esta actividad cultural cuenta cada año con un país y un estado invitados, de modo que se puedan estrechar lazos culturales, académicos y artísticos. En su XXIII edición, el tema principal fue “Territorio, justicia y derechos culturales”, y los invitados especiales fueron la República de Cuba y el estado de Sonora. Los alumnos pudieron recorrer diversos stands de las principales editoriales de México y vislumbrar una amplia gama de publicaciones en temas históricos.  

Por otro lado, para acentuar los conocimientos adquiridos en la materia de “Arte y Cultura de la Contemporaneidad” impartida por la Mtra. María del Sol Piñeiro, los alumnos tanto de Historia como de Lenguas y Gestión Cultural acudieron a la sala cuatro del Museo Soumaya dedicada al Romanticismo y las Vanguardias. Con esta visita se aproximaron al tema de las vanguardias, sus manifestaciones artísticas y culturales.

Con el apoyo del equipo de seguridad del museo, durante la visita se realizó una dinámica interactiva en la sala “La Era de Rodin”, espacio en el que los estudiantes se acercaron a un par de obras de arte de una manera no convencional, usando el sentido del tacto, no el de la vista. De este modo, con los ojos tapados pudieron tocar varias esculturas, lo que les brindó una experiencia muy enriquecedora para comprender los alcances de la expresión artística en la psicología humana. De igual modo, pudieron conocer y experimentar nuevas estrategias divulgativas para dar a conocer la historia.