Plan de Continuidad Académica, nuevo número del periódico universitario Somos Anáhuac
En el periódico universitario Somos Anáhuac se incluyen interesantes artículos de nuestros académicos, además de la visión de alumnos sobre la pandemia.
La edición número 34 de nuestro periódico universitario Somos Anáhuac muestra el Plan de Continuidad Académica que nuestra Universidad ha impulsado con el apoyo de alumnos, docentes y administrativos.
Esta edición reconoce que, si bien la pandemia del COVID-19 puso a prueba a los miembros de la Comunidad, estos supieron anteponerse y en los salones virtuales obtuvieron no solo nuevos conocimientos, sino también grandes lecciones de vida.
En un aparatado especial, también se reconoce la labor de los profesores en este cambio fundamental, así como el desafío que enfrentó la Dirección de Desarrollo y Gestión Académica (DDGA) y dos de las áreas que de ella dependen, la Coordinación de Tecnologías para la Educación (CTE) y el Centro de Formación Docente (CEFAD).
Esta versión digital del periódico universitario agregó dos interesantes artículos: la visión de la Mtra. Graciela Alejandra Wriedt Yarza, docente de la Facultad de Ciencias Actuariales, con el texto “La enseñanza en tiempos de COVID-19”; y la colaboración del Dr. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, coordinador académico de Posgrado de la Facultad de Comunicación, con “Falacias sobre la ola digital”.
También incluye diversos testimonios de académicos y alumnos de nuestra casa de estudios sobre cómo se han adaptado durante la pandemia, además de otros interesantes temas.
Da clic en la portada de periódico para conocer esta versión digital
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