Semillero de investigación
Somos un grupo de pedagogos en formación con la intención de emprender un proyecto de investigación en un contexto real, en donde el liderazgo de acción positiva, la colaboración, el intercambio de ideas, la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico sean las directrices que guíen nuestras acciones para consolidar un laboratorio de investigación.
Mtra. Susana Memun Zaga
Sin emoción no hay aprendizaje
"Hace unos meses comencé a reflexionar sobre la importancia de que nuestros estudiantes tuvieran en sus manos un proyecto de investigación que fuera transversal a lo que aprenden en la Licenciatura. En este sentido, creí importante generar entre ellos la idea o la iniciativa de pertenecer a un semillero de investigadores que funcionara como una incubadora de proyectos colaborativos en donde pudieran resolver problemas y poner en marcha y en acción el pensamiento crítico además de habilidades de investigación.
Es para mi vital que este espacio sea un espacio de co-consrucción en donde mi rol es el de facilitador.
Nuestros encuentros son espacios ricos para reflexionar en colaboración sobre la práctica y poner en acción lo que van aprendiendo los estudiantes en la Licenciatura, al tiempo de que experimentan el desarrollar un proyecto en contexto reales desde el campo de la investigación educativa."
Objetivos
- Plantear un problema en un contexto educativo implicando a nuestros estudiantes en proyectos de investigación para resolver problemas y desarrollar el pensamiento crítico.
- Colaborar en equipos con la finalidad de integrar ideas y establecer metas concretas encaminadas a resolver una problemática de índole educativa
- Desarrollar una propuesta educativa desde una visión crítica, con la finalidad de incidir en un contexto educativo real.
- Poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de sus estudios aportando desde su propia experiencia.
- Implementar la propuesta para determinar futuras intervenciones y mejoras.
- Evaluar los resultados del proceso de intervención para detectar fortalezas y áreas de mejora.
Proyectos en marcha
Laboratorio de innovación: Colegio Lakeside
La presente investigación tiene la finalidad comprender de qué manera la identificación institucional permea en el colegio Lakeside.
Al ser un proyecto de investigación en colaboración con el colegio en cuestión; un laboratorio de innovación, adquiere una dimensión interesante y cobra una relevancia significativa para la detección de necesidades, la elaboración de un diagnóstico y la evaluación de cómo esta identificación permea en la toma de decisiones y acciones de los actores que convergen en el colegio.
