Integrantes de programas de Licenciatura, Maestría y Doctorado de nuestra Facultad defendieron sus proyectos para obtener sus grados académicos.
Egresados de los programas de Licenciatura, Maestría y Doctorado de nuestra Facultad de Educación presentaron sus exámenes de titulación para obtener sus respectivos grados académicos. Estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía presentaron y defendieron ante un jurado el trabajo que forma parte de la materia integradora de esta carrera. Las participantes fueron: Andrea Díaz Luengas, Pamela Pichardo Gómez Samaniego, Sara García Pérez, Ana Perla Guerrero Conde, Paola León del Castillo, Nancy Credi Asquenazi, Alejandra Beatriz Velasco García, Andrea Martín del Campo Minjares y Daniela Alvarado García.
Asimismo, los egresados del programa de Maestría en Educación que presentaron y defendieron sus proyectos de titulación fueron: Edith Paredes Gutiérrez, María Ivonne Arellano Mendoza, María Fabiola Serratos Canales, Luis Paulino Islas Domínguez, Manuel Flores Ibarra y Víctor Hugo Rosales Salyano. Los egresados forman parte de la segunda generación de la maestría que se imparte al personal de salud del Hospital General de México (HGM) “Dr. Eduardo Liceaga”.
Del programa de Doctorado en Evaluación Educativa, el Dr. Alejandro Roberto Pliego Pérez, de la décimo segunda generación de este programa de posgrado, sustentó su tesis doctoral intitula: “Propiedades métricas del examen de certificación del consejo mexicano de ginecología y obstetricia: modelamiento mediante la teoría del rasgo latente”.
El sínodo estuvo presidido por el Dr. Rodrigo Polanco Bueno, coordinador académico de nuestro Doctorado en Evaluación Educativa; la Dra. Rosario Leticia Domínguez Guedea, subdirectora de Vinculación Estatal en la Dirección General Adjunta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en Sonora; el Dr. Julio Herminio Pimienta Prieto, subsecretario de Educación Básica en Tamaulipas y profesor investigador de la Universidad Anáhuac México; el Dr. Luis Medina Velázquez, coordinador académico de la Maestría en Educación y profesor adscrito en nuestra Institución; y el Dr. Manuel Jorge Alberto González-Montesinos Martínez, investigador residente asignado por convenio en el Instituto de Estatal de Evaluación Educativa del Estado de Sonora (IEEES) y asesor del Consejo Nacional para la Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) en el diseño y validación de indicadores para programas de desarrollo social.
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Facultad de Educación
Dr. Luis Medina Velázquez
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