Autor/es Anáhuac
Mónica Solórzano-Zavala
Año de publicación
2024
Journal o Editorial
uces.DG | enseñanza y aprendizaje del diseño
Abstract
El presente trabajo tiene por objetivo demostrar la importancia de la triada conformada por la evaluación externa (CENEVAL), la promesa formativa estipulada en el plan de estudios y la inserción laboral en la actualidad, con relación al logro de las habilidades y competencias requeridas para los alumnos del último semestre de la licenciatura de Diseño gráfico de la Universidad Anáhuac México, campus sur. El método por emplear será la relación causal entre las variables y se analizarán los resultados de encuestas de salida de alumnos que terminan la carrea y entrevistas a egresados.
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